• pluja.jpg
  • escola_cartell.jpg
  • Grup-SMS_Nadal-18-2.jpg
  • alegria_terrat.jpg

Els alumnes d’història de l’art , el passat dilluns 21 de març ,visitàrem CaixaForum Palma per “viure el modernisme”. Ho aconseguírem mitjançant un conjunt d’activitats educatives sobre aquest magnífic estil i sobre història contemporània, en relació amb l’edifici de –el Gran Hotel– i l’exposició permanent“L’estètica d’Anglada-Camarasa”. Vàrem gaudir d’ un recorregut guiat pel Gran Hotel (1903-2003), l’arquitectura modernista a Mallorca i l’itinerari vital d’Anglada-Camarasa; una visita-taller amb activitats i materials creats específicament per viure l’estil de Gaudí i de deixebles seus tal com Lluís Domènech i Montaner.
Visita GHotel portada

Els alumnes de les ONG, JSL (Joves sense límits i UPP ( Units pel Perú) de 2n d'ESO són rebuts pel batle de Ciutat i pel conseller d'Hisenda. Han rebut el permís per poder vendre a la plaça Major juntament amb altres escoles que també treballen en aquest projecte.
2ESO ajuntament portada

Acabats els exàmens de la segona avaluació, els alumnes de la modalitat de ciències de 2n Batxillerat visitaren les instal·lacions de CLH, companyia encarregada de la distribució dels hidrocarburs nacionals. Allà pogueren veure com és el recorregut dels hidrocarburs, des de les refineries de la península als dipòsits dels nostres cotxes. A més, es va fer una visita al laboratori, on s'analitzen contínuament els combustibles i passen tots els controls obligatoris. Per últim es va fer una sortida per la planta, on es va poder observar en funcionament tot el que anteriorment s'havia explicat.
CLH portada

Hem rebut la visita dels alumnes dels col·legis Sant Vicenç de Paül de la Vileta, Santíssima Trinitat, San José de la Montaña i Sant Vicenç de Paül de Cas Capiscol. 
Després d'una presentació al saló d'actes i de berenar plegats, han pogut visitar alguns espais del centre on els alumnes de primer de batxillerat els han explicat algunes activitats pròpies del seus estudis: Dibuix Tècnic, Educació Física, Biologia i TIC. 
Portes Obertes portada