• SMS_Logo2021-1_1.jpg
  • escola_logo2021.jpg
  • SMS_Logo2021-2_1.jpg
  • AIS_banner.jpg

logo cdm

Enllaços web

AIS sticker

gestib

Aquesta adreça de correu-e està protegida dels robots de spam.Necessites Javascript habilitat per veure-la.

logoazul

logo tokapp school sec3b1al2048

Xarxes socials

 

 

 

 

facebook logoinstragram logoyoutube logoTwitter Logo

Ara que començam a sortir d'un període de confinament estrany i nou per a totes i totes nosaltres, no està de més fer una reflexió sobre els interrogants que ens han plantejat els dies viscuts en aïllament, la pandèmia, la reacció de les ciutadanes i ciutadans, el paper de la solidaritat... Així ho hem fet a l'assignatura de Filosofia de 1r de Batxillerat: ens hem aturat, hem mirat endarrere i hem donat espai a l'expressió de les preguntes filosòfiques que han sorgit durant aquests dies.
Com a punt i final, seguint la idea de Libby Beaty a partir de les fotografies de Gregg Segal que ens va arribar a través del treball del CP La Vallina, hem expressat el que ha estat aquest temps amb unes fotografies molt especials: les alumnes i els alumnes s'han autoretratat envoltats dels objectes que més els han acompanyat durant els darrers mesos i que els han ajudat a viure aquest confinament d'una forma més serena, fins i tot feliç.
Aquí hi ha una petita mostra dels resultats...
Collage filosoficconfinat

El passat dimarts tres de març, el professor de geografia de la UIB, Celso García ens va fer una xerrada informativa sobre la gran dependència de la nostra aigua que té el sector turístic.
Tot i que el turisme és un dels motors del creixement econòmic en moltes regions, no és menys cert que la demanda d’aigua per part d’aquest sector pot generar greus problemes de sostenibilitat, sobretot en aquelles regions on l’aigua és escassa, com és el cas de la majoria de les destinacions costaneres i el de les illes petites, on es concentra una part gran del turisme mundial.
Amb dades estadístiques, que ens va mostrar en Celso, poguérem comprovar quina és la difícil situació que tenim a les nostres illes.
Després de les seves explicacions estam més conscienciats sobre la gran quantitat d’aigua que s’utilitza en creuers, hotels i; en definitiva, en moltes activitats turístiques. 
Turisme i aigua portada

Enguany, els alumnes de Dibuix Tècnic a segon de Batxillerat hem emprat eines de realitat augmentada per treballar i aprofundir en cossos volumètrics com són els poliedres. D’aquesta manera tant divertida hem pogut comprendre millor com es comporten aquests volums i quines són les seves distintes disposicions.
realitat augmentada dt i 1