Els alumnes de 1r ESO acaben les pràctiques de laboratori del primer trimestre realitzant la dissecció d'un llagost. Han après la fisiologia i anatomia de l'animal així com a comparar-los amb altres insectes de la mateixa classe.
Aquest segon trimestre començarem amb un projecte en el qual comprovaran el ritme de creixement de les plantes sota condicions adverses.
Avui la classe de 4t B de primària volem compartir una experiència que hem viscut i ens ha agradat molt.
Cada setmana tenim un encarregat de passar llista. Aquest encarregat cerca un tipus de resposta quan diuen el seu nom per a saber que hi és (i no simplement dir l'habitual "hi som") i aquesta idea creativa procuram que sigui relacionada amb les coses que agraden a cada un, desenvolupant així habilitats i dons personals de cadascú. Així anam cercant la cretaivitat dins les rutines quotidianes i ens apareixen coses meravelloses que volem compartir com per exemple l'obra d'art de la setmana passada. En Pau Vanrell que té una habilitat especial per pintar va proposar que cada company, quan digués el seu nom, respongués amb una part del cos d'un animal i ell faria el dibuix integrant totes les respostes dels nins. Va sortir això que ens va encantar!
Ens va encantar per varis motius: ho haviem fet entre tots, vàrem poder comprovar com en Pau entrava en crisi de ment creativa que anava resolent ("no sé com integrar això-no sé si sabré-sí, ja ho veig-ho faré així"), el fet de presenciar el miracle de la creació i el resultat que ho vàrem trobar fabulós. Al final vam decidir posar-li un nom al dibuix que haviem fet entre tots i fins i tot en aquell moment ho vàrem adoptar com a "dibuix-mascota"!
Avui hem pogut gaudir d'una visita demostració a l'EHIB, ens han explicat com són i quin funcionament tenen tant els seus estudis com la feina diària que porten a terme. Ha estat molt instructiu i interessant i molt pràctic.
Aquí en teniu l'àlbum dels principals moments.